O planejamento da nova disciplina passa por fases de análise de experiências nacionais e internacionais
A partir do ano que vem as escolas estaduais do Paraná começarão a implantar a disciplina de empreendedorismo para alunos a partir do sexto ano do ensino fundamental.
De acordo com a Secretaria de Estado da Educação e do Esporte, a nova matéria contempla competências previstas na Base Nacional Comum Curricular, BNCC , e no Referencial Curricular do Paraná, que estabelecem o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da educação básica.
Lançada em 2017, a BNCC estabelece 10 competências que devem ser contempladas no ensino básico por escolas públicas e privadas:
conhecimento; pensamento científico, crítico e criativo; repertório cultural; comunicação; cultura digital; trabalho e projeto de vida; argumentação; autoconhecimento e autocuidado; empatia e cooperação; e responsabilidade e cidadania.
O Referencial Curricular do Paraná é um documento estadual construído em 2018 a partir das premissas do BNCC e que estabelece o que o estudante tem de aprender em cada disciplina, da educação infantil ao nono ano do ensino fundamental.
Conforme Raph Gomes, diretor de Educação da Seed, quando se fala em empreendedorismo não é só ser dono de um negócio: é ser empreendedor na vida também e portanto, ter uma postura empreendedora é aprender a ser protagonista, não só um sujeito passivo.
A adequação do currículo às diretrizes prevê ainda aulas de programação e robótica e a inclusão de conteúdos de educação financeira, em uma parceria com o Banco Central .
O planejamento da disciplina passa por fases de análise de experiências nacionais e internacionais.
Currículos de Portugal e Austrália, por exemplo, foram estudados por técnicos da secretaria, que adaptam o conteúdo ao contexto local.
